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网络对青少年的损害有：损害青少年身心健康、导致学习成绩下降、弱化品德认识、影响儿童人际交往才能、影响儿童青少年建立正确人生观和价值观等。损害青少年身心健康：在长时刻临床实践中验证，儿童青少年网瘾患者大脑中的化学物质多巴胺水平升高。这种化学物质令上网者呈现短时刻的高度振奋，沉溺于网络的虚拟国际不能自拔，但之后的颓丧感和懊丧却较前更为严重。
导致学习成绩下降：儿童青少年沉溺于互联网带来的很多教育上的问题，染上网瘾的儿童青少年，被网络挤占了本来归于读书和考虑的时刻，导致的直接的结果便是学习成绩的下降。儿童青少年网瘾者沉迷于网络虚拟国际，对实在的日子失掉爱好，对单调的学习更是失掉爱好，会呈现厌学、逃学、停学的状况，学习成绩一泻千里。
弱化品德认识：儿童青少年在网络国际中，短少了以教师、家长为中心的人际关系对他们行为的监督，他们在网上自在固执，短少品德自律，人性恶的一面也有必定或许会因没有品德的束缚而得到充沛的发泄，这就弱化了儿童青少年的品德认识和社会责任感，有或许导致他们走向违法的路途。
影响儿童人际交往才能：首要，儿童青少年网瘾者大多性情孤僻冷酷，容易与实在的日子发生隔膜，导致自我愈加关闭，从而不断的走向个人孤单国际。一起，儿童青少年网瘾者沉溺于虚拟完美的网络国际之中，从在线游戏中得到了个人成就感、个人归属感的满意，他们可以在网络国际充沛张扬自己的特性。
